Al vanaf jonge leeftijd heb ik het heel leuk gevonden om met kinderen om te gaan. Ik paste veel op bij kinderen in de buurt, en op familiefeestjes was ik altijd het meisje dat de kinderen vermaakte. Ik krijg van jongs af aan al te horen dat ik goed met kinderen kan omgaan. Ik vind het dan ook erg leuk. Kinderen blijven mij boeien. Ze moeten zich nog helemaal ontwikkelen, en hebben een toekomst voor zich. Dit is op zich al heel mooi om te zien, maar nog mooier als je het kind kan helpen zich te ontwikkelen. En dit is dan ook wat ik in mijn verdere leven wil doen.

Dat ik mijn passie voor kinderen wilde doorzetten na mijn middelbare school was voor mij heel logisch, dus begon ik in 2008 aan mijn studie Sociaal Pedagogische Hulpverlening. Ik haalde mijn propedeuse gemiddeld met een 8, maar ben in het tweede jaar gestopt omdat ik mij later niet zag werken in deze functie: het leek mij erg zwaar om mijn hele leven te werken in gezinnen met veel problemen. Ook vond ik de studie te breed. Ik wil graag specifiek met kinderen gaan werken, dat was niet mogelijk met deze studie.
Daarnaast heb ik wel 2 stages gelopen, 1 bij entrea met kinderen die ADHD en Autisme hebben en de andere op een BSO, beide in Nijmegen. Omdat ik het moeilijk vond direct weer een nieuwe studie te vinden ben ik een jaar gestopt. Nu weet ik dat ik in september 2011 wil beginnen met de PABO en zoek ik in de tussentijd een baan die mij leerzaam en leuk lijkt.

Ik werk nu al ruim twee maanden als overblijfkracht bij basisschool De Akker en dat bevalt me erg goed. Het contact met kinderen is heel bevredigend, maar ook de organiserende kant van het werk (zorgen dat de kinderen goed naar je luisteren, zich gedragen, maar toch een leuke tijd hebben) gaat me goed af. Maar de uren die ik werk als overblijfkracht, vind ik te weinig, vandaar dat ik naast deze baan graag aan de slag zou willen als oppas bij een gezin thuis. Daarbij denk ik ook dat deze baan een goede voorbereiding is op de PABO.


Interesses
o Kinderen
o Sport (hockey, dansen)

Persoonlijke kenmerken
o Sociaal
o Ambitieus
o Maakt goed contact met kinderen
o Kan goed omgaan met kinderen
o Zelfstandig en goed in teamverband
o Goede planner
o Spontaan
o Verantwoordelijkheidsgevoel
o Inlevingsvermogen
o Dyslexie
o Perfectionistisch